Hadbjerg Skole, Hadsten
Klasse: 4.A og 4.B
Lærere: Lisa Mirasola og Irene Clark
Antal elever i klassen: 17 elever i hver
Klassens forslag:
FLEKSIBELT KLASSERUM: selvstændigt arbejde – pararbejde – gruppearbejde – klassesamtaler (”Vi kan godt lide at sidde i hestesko, så kan vi se hinanden”) – klasseundervisning og fremlæggelser – ro til at læse
VORES HELT EGEN STOL: på hjul som kan indstilles så den passer i højde til eleven og til bordet
BEHAGELIGT LÆSEHJØRNE: med plads til nogle stykker (vi læser 20 minutter hver morgen når vi møder)
BØGER OPBEVARES LET TILGÆNGELIGT I KLASSEN: (det gør skoletasken lettere, mens vi venter på, at flere og flere bøger og materialer formentlig bliver tilgængelige på nettet
PLADS TIL SANG OG BEVÆGELSE: (”Vi kan godt li’ at bevæge os og synge flere gange på en dag”)
LYSET LUKKES IND ELLER UDE MED GARDINER
GULVTÆPPE (dæmper lyd)
BEDRE SIDDEMULIGHEDER i samlæste timer mellem begge klasser
SIDDE HYGGELIGT SAMMEN I LEKTIETIMERNE
Se hele forslaget her
Se film med interview
Se film klasserne arbejder 1
Se film klasserne arbejder 2
Juryen udtaler:
Man kan se, at de har brugt meget tid, god struktur i præsentationen.
Rigtig godt forarbejde - vi er ikke ens, derfor forskellige behov. Alle fag er inddraget.
Godt med både håndskitser og digitale medier.
Klasserne har selv designet flere spændende, kreative og sjove produkter; individuelle stole, læseiglo, der kan sænkes ned fra loftet, læselabyrint, skraldespand i bord, etc.
Flot at der er set både på helheden og helt ned til detaljen, f.eks. mønstre i gulvtæpperne – som er meget flotte.