Att tänka på
När man bygger ett klassrum
- Hur kan man göra så att alla elever lyssnar på läraren när den pratar?
- Är runda bord bättre än bänkrader? Kan man blanda dem på något sätt?
- Det är lätt att tappa koncentrationen, hur kan man möblera så att det är lätt att koncentrera sig?
- I ett litet klassrum kan man spara plats om man bygger på höjden.
- Draperier tar inte bara lite plats, de kan skapa grupprum och platser där det låter lite mindre också.
- Läraren ska vara i centrum men ändå inte vara i vägen för exempelvis tavlan.
- För att man ska hålla orka hålla koncentrationen är det vikigt att luften är fräsch, kan man göra något smart med inredningen så den blir det?
Tips vid möblering:
- Ljusa färger gör att ett rum känns större och luftigare. Undvik tapeter med stora, brokiga mönster, de kan göra att rummet känns mindre. Dessutom finns risk att man snabbt tröttnar på dem
- Använd bokhyllor, skåp eller vikskärmar för att dela av rummet.
- Tänk på belysningen. Uppåtvända golvlampor eller väggfasta lampor gör att ljuset reflekteras i taket. Rummet känns ljusare, utan att belysningen blir obehagligt stark.
- Glöm inte förvaring för papper, böcker och material
- Växter ger både syre och myskänsla. Hänger man dem i krokar slipper man flytta dem när man ska öppna fönstret
- Dörrar kan ta stor plats i ett rum om de öppnas inåt. Viktigt att ha med i beräkningen när du möblerar
- Hyllor som sitter högt upp gör att man fortfarande kan utnyttja golvytan
- Alla i klassrummet måste kunna se tavlan, tänk därför på hur ni placerar bänkar och bord så att det går att ta sig fram så smidigt som möjligt
- Kan ni röra er fritt i klassrummet utan att behöva flytta bord och stolar?
- Glöm inte att läraren också behöver någonstans att sitta!
Räkna rätt!
När man planerar möbleringen av ett rum är det viktigt att man räknar rätt. Här kommer några tips på hur ni kan tänka.
Det är bra att börja med att titta på hur stort klassrummet är. Golvets storlek får ni fram genom att räkna fram rummets area.
Arean = Basen x Höjden
Ex. Om rummet är format som en rektangel och ena väggen är 8 meter lång och den andra väggen är 9 meter lång, då är arean 72 kvadratmeter. 8 x 9 = 72
Volymen = Basen x Höjden x Djupet
Ex. Väggen är 8 meter den andra väggen är 9 meter och det är 3 meter i till taket då är volymen 216 kubikmeter. 8 x 9 x 3 = 216
För att räkna ut hur mycket plats era bord tar kan ni räkna ut hur mycket deras area är och sedan dra bort det från klassrummets area! Se till så att ni inte glömmer att man ska kunna ha stolar och gå runt lite också. Annars blir det trångt.
Samma sak kan ni göra med fönstren om ni ska räkna ut hur mycket plats de tar på väggen. Om väggen är 3 x 10 meter så är den 30 kvadratmeter. Om ett fönster är 2 x 1 meter så är den 2 kvadratmeter. Om det är tre fönster på väggen så är det 6 kvadratmeter. Om ni då tar 30 minus 6 får ni 24 kvadratmeter kvar med vägg.
När ni vet hur mycket plats ni har kvar kan ni räkna ut hur stor Whiteboard ni får plats med. Om ni vill ha en som är 2 meter hög och 5 meter bred så blir den 10 kvadratmeter!