St Hansskolan, Visby


Det går inte längre att rösta


Klass 5
Lärare: Renee Levin
Antal elever: 19
Klassrum kvm: 66

Motivering
Så här har vi arbetat med projektet. Först fick alla i klassen gissa hur stort klassrummet var dvs kvadratmeter. Sen mätte vi klassrummet och några fick ansvara för att rita upp det.

Vi fick sen sitta i par och i grupper och diskutera vad vi ville och skulle kunna förändra med vårt klassrum. Våra diskussioner handlade mycket om hur vi kunde få ett mysigare och mer arbetsvänligt klassrum.

Sedan började vi möblera klassrummet och sätta fast de olika möblerna med häftmassa på ritningen. Då kunde vi lätt flytta runt och diskutera hur vi kunde möblera på bästa sätt.

När vi tittar på smartboarden tar det lång tid att veva ber våra mörkläggningsgardiner. Vi behöver en bra lösning, för att enkelt kunna mörklägga vårt klassrum. Vi vill gärna att de ska vara färgglada, för att det ser mycket trevliga ut. Nu har vi beiga gardiner som är jättetröga att veva ner.

Vi har ett högt tak, så vi tänkte att man skulle sätta upp en läshörna i ett hörn ”i taket”. Läshörnan kan vara byggd som en våningssäng, med en trästege bredvid. För att då kan vi använda utrymmet i luften och vi får då mer plats på golvet. Vi tänkte att vi kunde ha en soffa under läshörnan. På vår ritning har vi ytterligare en soffhörna och i båda hörnorna skulle vi vilja ha bra belysning. Vi vill ha lite högre bord än soffbord vid sofforna så att vi kan använda dessa platser till grupparbeten.

Vår klass har ganska små bänkar just nu. Vi vill ha bänkar som har fotstöd och vi vill också ha mjukare stolar.

Vårt klassrum ligger precis bredvid aulan. Ganska så ofta så används konserter och liknande under skoltid och detta låter mycket in till oss. Därför skulle vi behöva något som kunde dämpa ljudet.

Vi tyckte att denna tävlingen var en jättebra idé som bl.a. har lärt oss mycket om area och omkrets. Det var ett kul sätt att blanda in matte.

Klicka på bilderna för att förstora dem